морковку, если у него выбиты зубы. Ждите. У детей информационные "зубы" вырастают сами. Но не удивляйтесь, если они вырастут кривыми или редкими. Такой ребенок может создать вам серьезные проблемы в будущем. Дай бог, чтобы пронесло и хоть когда-нибудь вы смогли бы гордиться им.
Берясь физически наказывать ребенка, всегда отдавайте себе отчет, чего вы хотите: помочь ребенку стать лучше и умнее или сорвать на нем свою злость от бессилия добиться того, чего хочется. Поскольку между тем и другим такая же разница, как между желанием подарить и украсть. Мудрено совместить оба эти действия во времени.
Если же вы мечтали, что рождение ребенка даст вам возможность жить в свое удовольствие, наслаждаясь тишиной и покоем, то право, лучше бы вы мечтали согреться светом настольной лампы. Второе более реально, чем первое.
Существует очень мудрая мысль, что педагогика - это наука о том, как воспитывать чужих детей, но я в своей главе пишу не о педагогике, а о биоинформатике нашего с вами организма. У меня нет ни цели, ни желания научить кого-то воспитывать детей. Я просто пытаюсь объяснить, как нужно обращаться с детским организмом, чтобы он не давал информационных сбоев, и со своим собственным, чтобы добиться от него максимальной эффективности.
Вы никогда не обращали внимания, когда маленький ребенок, уже ставший вполне самостоятельным в играх и прогулках, испытывает сильную потребность прижаться к вам? Только в четырех случаях. Когда долго не виделся и соскучился, когда провинился и понимает это, когда обижен кем-то и когда болен. И все четыре случая связаны с биоинформатикой. Организм ребенка, его клетки сравнивают свою информацию, свои выводы и накопленные знания с вашими и вносят коррективы. Очень советую: реагируйте адекватно в соответствии с потребностями его организма, а не с "хорошим тоном" или манерами, и не используйте эти моменты в педагогических целях.
=========стр.174==========
>> следующая страница
Все страницы: Текст книги может быть перепечатан только при условии указания прямой сслыки на этот сайт как на первоисточник.
Елена Перепёлкина,
© perepelkina.com
